AULA 2 - PRIMEIRO ANO - Pais e Filhos

Segundo pesquisa na Wikipédia, A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas)  é uma forma de arte que se constitui na combinação de vários sons e ritmos, seguindo uma pré-organização ao longo do tempo. É considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. Não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a música pode ser considerada como uma forma de arte, considerada por muitos como sua principal função.

A música faz parte do nosso dia a dia e nos acompanham nos mais diversos ambientes, no carro, na rua e até mesmo na escola. Muitas canções, inclusive, tem sido utilizadas para facilitar o aprendizado por parte dos alunos e incentivar, principalmente, a interpretação de texto. Ela não é somente uma junção de sons e letras, mas sim, um rico subsídio que pode fazer a diferença nas horas em que queremos relaxar e sair da correria do trabalho, pois, ela desperta o indivíduo para um mundo satisfatório e prazeroso para a mente e para o corpo.A música tem um grande poder de interação e desde muito cedo adquire grande relevância na vida de uma pessoa despertando sensações diversas, tornando-se uma das formas de linguagem muito apreciada por instigar a memória das pessoas.

Além de uma arte, a música é uma sensação que condensa, em aproximadamente 4 minutos de duração, tudo aquilo que sentimos. Mas você sabia que, além de agradável, a música pode alterar o humor e melhorar a saúde? Pois é, ggraças às diferentes pulsações e frequências de sons que emite, influencia diretamente o sistema circulatório e o sistema nervoso central, podendo mudar rapidamente o humor daquele que a o ouve.

Então, nesse contexto, vamos trabalhar uma música que possui uma letra bastante reflexiva, Pais e Filhos escrita por Renato Russo, uma canção que nos faz pensar e refletir sobre diversos assuntos.
          
Leia a letra da música.

Pais e Filhos 

Estátuas e cofres e paredes pintadas
Ninguém sabe o que aconteceu
Ela se jogou da janela do quinto andar
Nada é fácil de entender
Dorme agora
É só o vento lá fora

Quero colo! Vou fugir de casa
Posso dormir aqui com vocês?
Estou com medo, tive um pesadelo
Só vou voltar depois das três

Meu filho vai ter nome de santo
Quero o nome mais bonito
É preciso amar as pessoas
Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar
Na verdade não há

Me diz, por que que o céu é azul?
Explica a grande fúria do mundo
São meus filhos
Que tomam conta de mim
Eu moro com a minha mãe
Mas meu pai vem me visitar
Eu moro na rua, não tenho ninguém
Eu moro em qualquer lugar

Já morei em tanta casa
Que nem me lembro mais
Eu moro com os meus pais
É preciso amar as pessoas
Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar
Na verdade não há

Sou uma gota d'água
Sou um grão de areia
Você me diz que seus pais não te entendem
Mas você não entende seus pais
Você culpa seus pais por tudo, isso é absurdo
São crianças como você
O que você vai ser
Quando você crescer.

(Renato Russo)

                                 

Famosa pelo verso “é preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã”, a canção, que é até hoje uma das mais famosas e cantadas em todo o país, é conhecida pela letra forte, reflexiva e, ao mesmo tempo, triste. Ao longo da letra, de melodia suave, é possível entender de que forma essa relação entre pais e filhos se dá e como ela muda com o passar do tempo. Enquanto ainda somos pequenos, nos mantemos ali, perto dos nossos pais, embaixo das “asas e saias” de nossas mães. Sutilmente, é possível reparar a evolução dessa relação e as mudanças que são acompanhadas pelo crescimento dos filhos, bem como observar que uma hora os papéis podem se inverter e essa, talvez, seja a maior lição da música: nada é para sempre, nem mesmo a forma de se relacionar com as pessoas e as opiniões.

Atividade.

1.Fazendo uma análise da letra da música, percebemos que envolve uma relação entre os filhos e seus pais. Podemos dizer que essa relação é sobre:

A)A maneira como os pais devem educar seus filhos, sendo estes mais rígidos desde a primeira infância.

B)Os conflitos existentes e situações vividas entre os pais e os filhos e que com o passar do tempo essa relação vai mudando ao passo em que os filhos vão crescendo e ficando adulto.

C)A fase em que os filhos começam a ir para a escola e precisam muito dos pais.

D)A adolescência dos filhos, uma fase em que requer o apoio dos pais.

E)A relação com dos filhos com seus pais e também com seus avós, já que os avós são peças fundamentais na educação do ser humano.

2.Alguns trechos na música se aprenda em sentido figurado. Quais das opções abaixo caracteriza sentido figurado?

A)“Você culpa seus pais por tudo, isso é absurdo”

B)“Meu filho vai ter nome de santo”.

C)“Sou um grão de areia”.

D)Me diz, por que que o céu é azul?

E)“Mas você não entende seus pais”.

3.A que gênero textual pertence esse texto?

a) Artigo
b) Crônica
c) cordel
d) Música 
e) Prosa

4. Que parte da música mais chamou sua atenção? Por que?

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